Depuis cinq mois, la contestation s’organise nationalement contre le « Choc des savoirs », tant au niveau des enseignant.es, des chef.fes d’établissements que des parents.
Depuis cinq mois, plusieurs grèves, manifestations, réunions publiques et opérations « collège mort » ont eu lieu concernant des milliers de personnes. La journée « collège mort » du jeudi 16 mai 2024 a d’ailleurs été une réussite dans le Maine et Loire.
Le gouvernement a dû lisser son dispositif en ne parlant plus de groupes de « niveau » mais nous ne sommes pas dupes de ce projet qui renonce au collège unique et organise une sélection sociale inadmissible dans le cadre de l’éducation nationale. Mais le gouvernement persiste au mépris de ce fort mouvement national, notamment à Paris, Nantes, Toulouse, …
L’Intersyndicale Éducation 49, FSU, FO, UNSA, CFDT, SUD, CGT et CNT, appelle les personnels à poursuivre et amplifier le mouvement et à s’organiser collectivement pour s’opposer à la mise en place :
– Refuser collectivement de participer à des réunions de préparation ou stages concernant la réforme
– Refuser collectivement de participer à des conseils pédagogiques concernant la réforme
– Refuser collectivement de participer à la mise en groupe des élèves de 6ème
– S’opposer à la mise en place au conseil d’administration de fin d’année
L’intersyndicale rappelle qu’un préavis de grève court jusqu’à la fin de l’année.
Un modèle de motion intersyndicale est disponible ci-dessous.
L’intersyndicale éducation appelle à porter toutes les motions au DASEN
MERCREDI 19 JUIN À 13H30
RASSEMBLEMENT DEVANT LA DIRECTION ACADÉMIQUE
(Place Lafayette à Angers)
avec demande d’audience à 14H
Depuis cinq mois, plusieurs grèves, manifestations, réunions publiques et opérations « collège mort » ont eu lieu concernant des milliers de personnes. La journée « collège mort » du jeudi 16 mai 2024 a d’ailleurs été une réussite dans le Maine et Loire.
Le gouvernement a dû lisser son dispositif en ne parlant plus de groupes de « niveau » mais nous ne sommes pas dupes de ce projet qui renonce au collège unique et organise une sélection sociale inadmissible dans le cadre de l’éducation nationale. Mais le gouvernement persiste au mépris de ce fort mouvement national, notamment à Paris, Nantes, Toulouse, …
L’Intersyndicale Éducation 49, FSU, FO, UNSA, CFDT, SUD, CGT et CNT, appelle les personnels à poursuivre et amplifier le mouvement et à s’organiser collectivement pour s’opposer à la mise en place :
– Refuser collectivement de participer à des réunions de préparation ou stages concernant la réforme
– Refuser collectivement de participer à des conseils pédagogiques concernant la réforme
– Refuser collectivement de participer à la mise en groupe des élèves de 6ème
– S’opposer à la mise en place au conseil d’administration de fin d’année
L’intersyndicale rappelle qu’un préavis de grève court jusqu’à la fin de l’année.
Un modèle de motion intersyndicale est disponible ci-dessous.
L’intersyndicale éducation appelle à porter toutes les motions au DASEN
MERCREDI 19 JUIN À 13H30
RASSEMBLEMENT DEVANT LA DIRECTION ACADÉMIQUE
(Place Lafayette à Angers)
avec demande d’audience à 14H
Modèle de motion pour le collège
Nous, enseignants du collège _____________________________
sommes mobilisés contre la mise en place de la réforme dite du
« choc des savoirs ».
Nous avons fait grève et/ou manifesté à plusieurs reprises pour
le retrait de cette réforme qui va dégrader notre enseignement
et nos conditions de travail et compromettre l’avenir de nos
élèves.
Vous nous demandez maintenant de mettre en œuvre cette
réforme en constituant des groupes en français et en
mathématiques pour les élèves de 6ème et de 5ème à la rentrée
prochaine. Mais cette organisation aura des répercussions
négatives sur le service, l’emploi du temps, la charge de travail de
tous les enseignants du collège.
Nous refusons de participer et de contribuer à l’élaboration de ces
groupes. Nous refusons de participer à la dégradation de nos
conditions de travail et à la destruction de nos statuts et de nos
enseignements disciplinaires.
De même, nous le savons, les parents refusent que leurs enfants
soient triés, étiquetés, stigmatisés. Nous refusons d’être
complices de cela. Nous demandons l’abrogation de la réforme «
Choc des savoirs ».
Nous communiquons cette motion aux fédérations de parents
d’élèves du collège, aux organisations syndicales et à Monsieur
le Directeur académique de Maine-et-Loire auquel nous la
porterons lors du rassemblement du mercredi 19 juin à 13H30
devant la direction académique à l’appel de l’intersyndicale
éducation.
Motion adoptée /soutenue par xx enseignants du collège ______
Nous, enseignants du collège _____________________________
sommes mobilisés contre la mise en place de la réforme dite du
« choc des savoirs ».
Nous avons fait grève et/ou manifesté à plusieurs reprises pour
le retrait de cette réforme qui va dégrader notre enseignement
et nos conditions de travail et compromettre l’avenir de nos
élèves.
Vous nous demandez maintenant de mettre en œuvre cette
réforme en constituant des groupes en français et en
mathématiques pour les élèves de 6ème et de 5ème à la rentrée
prochaine. Mais cette organisation aura des répercussions
négatives sur le service, l’emploi du temps, la charge de travail de
tous les enseignants du collège.
Nous refusons de participer et de contribuer à l’élaboration de ces
groupes. Nous refusons de participer à la dégradation de nos
conditions de travail et à la destruction de nos statuts et de nos
enseignements disciplinaires.
De même, nous le savons, les parents refusent que leurs enfants
soient triés, étiquetés, stigmatisés. Nous refusons d’être
complices de cela. Nous demandons l’abrogation de la réforme «
Choc des savoirs ».
Nous communiquons cette motion aux fédérations de parents
d’élèves du collège, aux organisations syndicales et à Monsieur
le Directeur académique de Maine-et-Loire auquel nous la
porterons lors du rassemblement du mercredi 19 juin à 13H30
devant la direction académique à l’appel de l’intersyndicale
éducation.
Motion adoptée /soutenue par xx enseignants du collège ______
Modèle de motion pour les écoles
« Nous, enseignant.es de l’école _________________________
sommes mobilisé.es avec nos syndicats contre la mise en place de
la réforme dite du « choc des savoirs ».
Nous avons fait grève et/ou avons manifesté à plusieurs reprises
pour le retrait de cette réforme qui va dégrader notre
enseignement et notre liberté pédagogique avec la labellisation
des manuels scolaires et les évaluations nationales imposées, et
compromettre l’avenir de nos élèves.
Vous nous demandez maintenant, via les formulaires de collèges
de secteurs, de mettre en œuvre cette réforme en constituant des
groupes de niveau pour les élèves de 6ème à la rentrée prochaine,
en les classant par exemple de 1 à 4… Nous vous informons que
nous ne ferons remonter que les informations habituelles à nos
collègues pour faire la passation école-collège.
En effet, nous refusons de participer au tri et à la ségrégation
sociale. Nous refusons d’être complices de cela. Nous refusons
par ailleurs de participer à la dégradation des conditions de travail
des personnels de l’Éducation Nationale dans leur ensemble et à
la casse de nos statuts.
Les opérations « collèges morts » ont démontré que les parents
refusent également que leurs enfants soient triés, étiquetés,
stigmatisés. Nous demandons donc avec eux l’abrogation de la
réforme « choc des savoirs ».
Nous communiquons cette motion aux fédérations de parents
d’élèves de l’école, aux organisations syndicales et à Monsieur le
Directeur académique de Maine-et-Loire auquel nous la
porterons lors du rassemblement du mercredi 19 juin à 13H30
devant la Direction Académique à l’appel de l’intersyndicale
éducation 49 ».
Motion adoptée / soutenue par XX enseignants de l’école _____
« Nous, enseignant.es de l’école _________________________
sommes mobilisé.es avec nos syndicats contre la mise en place de
la réforme dite du « choc des savoirs ».
Nous avons fait grève et/ou avons manifesté à plusieurs reprises
pour le retrait de cette réforme qui va dégrader notre
enseignement et notre liberté pédagogique avec la labellisation
des manuels scolaires et les évaluations nationales imposées, et
compromettre l’avenir de nos élèves.
Vous nous demandez maintenant, via les formulaires de collèges
de secteurs, de mettre en œuvre cette réforme en constituant des
groupes de niveau pour les élèves de 6ème à la rentrée prochaine,
en les classant par exemple de 1 à 4… Nous vous informons que
nous ne ferons remonter que les informations habituelles à nos
collègues pour faire la passation école-collège.
En effet, nous refusons de participer au tri et à la ségrégation
sociale. Nous refusons d’être complices de cela. Nous refusons
par ailleurs de participer à la dégradation des conditions de travail
des personnels de l’Éducation Nationale dans leur ensemble et à
la casse de nos statuts.
Les opérations « collèges morts » ont démontré que les parents
refusent également que leurs enfants soient triés, étiquetés,
stigmatisés. Nous demandons donc avec eux l’abrogation de la
réforme « choc des savoirs ».
Nous communiquons cette motion aux fédérations de parents
d’élèves de l’école, aux organisations syndicales et à Monsieur le
Directeur académique de Maine-et-Loire auquel nous la
porterons lors du rassemblement du mercredi 19 juin à 13H30
devant la Direction Académique à l’appel de l’intersyndicale
éducation 49 ».
Motion adoptée / soutenue par XX enseignants de l’école _____
